Entrada similar
Diari de procés – A través de l’art – Repte 2
20.207 – Seminari d'investigació artística – Aula 1PúblicHe escollit la perspectiva “a través de l’art” per fer fer aquesta cartografia, que vol dir investigar fent art, no pensant primer i creant després. És un tipus de recerca on les imatges i les relacions ens ajuden a descobrir coses que no sortirien amb mètodes acadèmics tradicionals.Aquesta idea connecta amb la crítica que fa Virginia Villaplana en el seu text sobre la investigació extradisciplinar….
Diari de Procés
20.207 – Seminari d'investigació artística – Aula 1PúblicM’adono que el que més m’ha marcat no és només el contingut teòric, sinó la manera com la recerca artística posa a la vista moltes de les lògiques que veig en el món polític actual….
Debat sobre el text de Howard Becker
Seminari de contextos i sistemes de l'art – Aula 1PúblicDesprés de llegir el text de Howard Becker, és interessant considerar que, tot i que ell destaca la importància de l’activitat col·lectiva i les xarxes de cooperació en la creació artística,…
Mòdul 8. Poesía fonètica i acció
Taller d'art sonor – Aula 1PúblicMòdul 8. Poesía fonètica i acció
En aquest mòdul he pogut investigar a través d’experiments fonètics, en els quals m’he sentit molt còmode i, realment, m’ho he passat molt bé. Crec que es nota en els àudios que ho he disfrutat….Habitació Propia – Propostes
20.210 – Taller d'escultura i pràctiques espacials – Aula 1PúblicEstratègia3. El cos i la seva empremta enl’espai
Degut a la feina em passo moltes hores als hotels i s’em van acudir alguns conceptes que sería interessants investigar per veure on poden arribar ….Tercera Etapa: Començo el viatge
20.228 – Art i educació – Aula 1PúblicEl meu projecte es centra en la creació d’una assignatura optativa de pintura hiperrealista, exclusiva i tècnica, dedicada completament a aquesta disciplina sense experimentar amb altres materials. L’objectiu és aprofundir en les tècniques pròpies del hiperrealisme,…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.